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      鑄魂杯”名師風采—記周至縣廣濟初中首屆“鑄魂杯”教學名師張愛苗

      分類:名師訪談 時間:2022-02-25 來源:本站 作者:超級管理員

      丹心育桃李  催開向陽花

        2005年,張愛苗同志從西安文理學院畢業,一頭扎進了這所農村中學——廣濟初級中學任教。時光荏苒,不覺已是悠悠十多年。這十多年來,她始終奮斗在教學第一線,擔任中學生物教學工作,在教學崗位上接受磨礪,并逐漸成長;這十五年來,她傾心于教書育人,勤勤懇懇,兢兢業業,無怨無悔;這十五年來,她付出了滿腔熱忱,得到了領導的肯定、同行的贊揚、學生的愛戴和家長的好評。

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        教書育人勤勤懇懇  始終如一

        傾心工作愛崗敬業  滿腔熱忱

        課堂是教學的主陣地,要教好書,就要向這四十五分鐘要質量。為此,張老師在課前投入了大量的時間和精力,她查閱多種資料,研究教法和學法,預設教學問題,以便從容掌控課堂,引導學生。課堂上,她運用靈活多樣的教法,寓教于樂,讓學生敢于發言,樂于參與。她鼓勵學生討論、交流、爭辯,給學生提供觀察、調查、表達的機會,還課堂于學生,盡量讓學生自己說,讓學生自己做,在探索和自主學習過程中,努力激發學生的學習興趣,提高學生的綜合能力。

        愛是教育的生命,沒有愛的教育是死寂的。任教以來,張老師始終秉承著這一理念并付諸于行動,所以她總有操不完的心。天熱了,叮嚀學生“多洗澡,勤換衣”;天涼了,囑咐學生們“別為了風度,忘了溫度”;放學了,又提醒學生注意安全……早上吃了什么飯?爸爸媽媽在不在家里?是不是又跟父母鬧別扭了?她真誠熱情的關愛學生,鼓勵學生,善于捕捉學生身上的閃光點,及時肯定贊美,甚至放大,以增強她們的存在感和自信心。

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        日常工作中,她理解孩子,信任孩子。高尚的師德通過三尺講臺,潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力,用心靈、用人格魅力去接觸學生,用愛喚起學生的自信、自尊,構筑起學生精神生活大廈。她常說,既然選擇了教師這一職業,就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生,教書育人,為人師表。她用行動踐行理想,處處以身作則,發揮模范帶頭作用。

        不管是在平時的教學中還是在生活中,不管是在學生面前還是在同事面前,張老師都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力來打動人,感染人,樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神,把對學生的愛,對事業的執著,化為自覺的行動。在她的影響下,一些頑皮的學生也變得溫順起來,他們也認識到了自己的缺點和錯誤。例如,班級里有個學生叫盧亮,經常抽煙打架,不認真學習,特別叛逆,張老師主動真誠和他交談,站在他的角度考慮問題,一段時間過后,他的變化很大,還主動報告班級動向,共同監督其他同學?,F在雖然已經初中畢業,但是仍然和張老師保持聯系,現在,已經技校畢業,找到一份不錯的工作,他經常說,是張老師改變了他,而張老師說,是學生們成就了自己。

        就這樣,張老師不厭其煩的與學生溝通交流,耐心做好后進生的思想工作,傾聽學生內心的感受,細心化解學生的困惑,減小學生學業及生活上的壓力,拉近和學生的距離……工作細小瑣碎,繁復冗雜,但她卻十多年如一日,耐心細致,不改初衷,始終如一。

        致力發展努力提升  孜孜不倦

        不斷上進追求卓越  收獲頗多

        人們常說“若想給學生一杯水,教師應有一桶水”,深諳此理的張老師非常重視學習,她經常利用課余時間認真研讀教育教學專著,學習新課標,努力提高個人的專業素養和業務水平。積極參與學校組織的賽教評課活動,向同行請教,學習她人的長處,努力提高自身的課堂教學水平;

        在教研活動中,她能積極參加討論,認真聽取她人的經驗之談;在教學活動中,她積極推行學校的教改理念,根據學生的性別、性格、學習成績、家庭狀況等給學生分組,加強小組成員之間的討論、合作,從而激發各個層次學生的學習興趣,將“分組合作”的課堂教學模式應用于實踐。此外,她還經常學習《中小學教師職業道德規范》,加強自身的師德修養,從而在具體的教學活動中,做到依法執教。對于上級和學校組織的各級各類培訓,她都能積極報名、踴躍參加,她不僅認真聽取各位專家、學者的報告,還及時寫下自己的學習心得,并抽空整理,為日后撰寫教育教學論文積累了大量的素材。

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        “一分耕耘,一分收獲”,從走上教育崗位至今,她多次在賽教活動中獲獎,多次被評為優秀教師!

        十五年的摸爬滾打,十五年的風雨兼程,堅定了她在這條漫長而坎坷的道路上走下去的決心,因為這十五年來她看到了孩子成長中的不足,也看到了一個教育的希望。生在這片熱土,長在這片熱土,她深深知道這里的孩子需要什么,她也明白惟有“矢志不移,丹心育桃李”,才能用“滿腔熱忱”迎得“向陽花兒開”,才能為蓬勃的周至縣教育事業做出更大的貢獻!


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