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      高考熱點主題“有為青春”的文段,仔細閱讀,學習借鑒

      分類:教苑美文 時間:2022-10-13 來源:本站 作者:江牧
      01

      “黃金時代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過去,乃在將來?!睆幕貞浿屑橙∧芰?,在懷舊中積攢溫暖,當人們戴上“年代濾鏡”審視過往,其實也是在用“未來視角”定焦當下、謀劃前程。在信息時代,社會進步正像“摩爾定律”一樣,呈現愈發強烈的“時空壓縮效應”。年代感指引我們總結過往,為未來儲蓄經驗智慧、信心決心和筑夢力量。

      【解讀】用了引號引出的俗語和富有內涵的名詞“年代濾鏡”“摩爾定律”,考生可以嘗試積累類似的官方用過的“特殊詞匯”,這樣能使我們的作文在更短的篇幅表達更加深刻的含義,和用典故和用四字詞語作用差不多~ 但這種更加“時髦”的詞語可以讓我們的作文看起來更加新穎~



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      02


      我們無法違抗寒來暑往、春秋代序的時間規律,卻可以通過奮斗贏得尊嚴,通過夢想矯正惰性,通過規劃描繪未來,通過改革開拓動能,通過履責收獲不凡。時間是個變量,但主動權掌握在每個人手中。

      【解讀】論述時不一定要直接從我們應該怎么樣開始,也可以從反面,先說我們無法怎么樣開始。這組句子還用了幾個“通過”,句式整齊,層層遞進地說明奮斗的重要性!



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      奮斗不是喊口號,而應見諸具體行動,提高奮斗本領對奮斗本身而言至關重要。同樣是努力奮斗,有的取得了成就、獲得了成功,而有的卻無功而返,這說明奮斗并非一味地蠻干??喟静蝗缈喔?,蠻干不如巧干。奮斗必須講究方式方法,尊重事物發展的特點和規律。方法得當事半功倍,方法不當事倍功半。所有的成功都離不開奮斗,但不是所有的奮斗都能成功,只有不斷提高奮斗的能力和水平,苦干、實干加巧干,才能最終獲得成功。

      【解讀】這段不斷用正反對比論證,更加有力地闡述奮斗本領和奮斗途徑的重要性。當同學們要突出某事物的重要性時,就可以不斷用正反方面去比較,突出事物的重要性,突出事物的特點。



      04


      每一位奮斗者都是自己幸福生活的創造者,也是他人美好生活的守護者,更是社會發展的推動者?;赝^去一年,是廣大醫務人員白衣為甲、逆行出征,用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長城;是人民子弟兵聞“汛”而動、迎難而上,保江河安瀾、護群眾安全;是無數勞動者勤勤懇懇、辛苦耕耘,共同托舉起中國經濟的逆勢上揚……正是千千萬萬個普通人的拼搏奮斗,共同鑄就了我們國家豪情萬丈的砥礪前行。

      【解讀】本段開頭一句用了幾個“者”并列,更加具體地去闡釋“奮斗者”的含義。并且,還用了幾種凝縮事例,提到了現實中的“奮斗者”有什么樣的表現。對“奮斗者”進行了現實性分析。在定義某一類人群的時候,可以采用類似的思路,這樣的論述既有事例和現實性,又有概括性和總結性。



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      05


      山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達。邁步新征程,扛起“開好局、起好步”的重任,尤須拿出越是艱險越向前的拼勁,砥礪“咬定青山不放松”的韌勁,激揚“中流擊水”“奮楫前行”的干勁。對每一個人來說,無論你是車間里的工人,還是扎根鄉土的農民,無論你是寫字樓里的上班族,還是逐夢前行的創業者……奮斗的哲學,永遠閃光。

      【解讀】開篇巧用句型,句式對稱,并且含義遞進,都是表示讓步??梢圆捎眠@類型的對稱性的句子開頭,比較樸素卻陳述出更進一步的道理。該段還用了幾個“無論”,在行文時我們可以考慮到文段主體的多樣性,這樣文章含義更加豐富,論述更加有力,有時要巧用舉例。



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      “這是一段紅色青春的奮斗傳奇”“這才是年輕人該有的模樣”……前不久,熱播電視劇《那些年,我們正年輕》,講述“兩彈一星”研發中幾位大學生義無反顧投身國防建設并奉獻一生的故事,好評如潮 ??缭綍r空,超越個人,在不同時代的青春中引來共鳴的,正是“奮斗”二字。

      【解讀】由熱點事件引出話題“奮斗”,開頭簡潔明了。開頭提到的這個電視劇弘揚的奮斗精神,大家也可以有意識地記一下,在論述相關話題的時候,也可由此引入。再者,以熱播電視劇開篇,也比較有趣味性,更易引發共鳴。



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      07


      心里有遠方,才能一路風雨兼程。年輕人成長過程中,志存高遠是進步的根本動力?!傲Ⅷ欩]志、做奮斗者?!辈还苁欠缚嘧x的大學生,還是扎根基層的青年村官,抑或是流水線上的產業工人,把人生志向轉化為奮斗動力,就能在成長中聽到拔節的聲音、看到雨后的彩虹,收獲自己的人生精彩。有小夢想,更要有大志向。身處“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,身處中國日益走近世界舞臺中央的大時代,把人生夢想匯入時代洪流,讓蓬勃青春與家國情懷共振,在復興征程中找到建功立業的舞臺。前景光明,征途豪邁,不奮斗,何以談青春,何以談夢想?

      【解讀】分析青年人如何奮斗之“立志”。論證思路比較清晰,基本是觀點+解釋+具體做法舉例+意義總結。這一段中的優秀表達實在太多!



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      “脫發禿頭年輕人”“90后踏入中年”“97年油膩男”“佛系青年”“積極廢人”“低欲望動物”……一段時間來,網絡上興起一股青年自嘲、頹廢、喪氣、焦慮之風,有人以傳播這些消極亞文化為能事,更多的人則受其熏染沉溺其中不能自拔,于是本該活力四射的年輕人變成了死氣沉沉、不愿奮斗的“青年大叔”、變成了喪失成功欲的“喪系青年”。

      【解讀】以社會問題開篇,是不是覺得相當熟悉?當材料中涉及一些負面現象時,我們可以把問題或者負面現象置于段首,為下面的分析做鋪墊。



      09


      自然界的春天是等來的,一年四季循環往復;人類社會的春天則是奮斗出來的,一錘一斧雕琢而成。有人救治病患,浴血奮戰;有人站崗值班,后勤保障;有人指揮調度,排兵布陣;更多的人宅在家里,自覺隔離。大疫當前,井然有序的中國,展現出超乎尋常的眾志成城。正是14億人的勠力奮斗,阻止了病毒入侵的腳步,使疫情防控取得階段性重要成效,經濟社會秩序加快恢復。幸福是奮斗出來的,春天也是奮斗出來的。奮斗的腳步永遠向前,驅趕瘟神,防止反彈,我們不獲全勝決不收兵。

      【解讀】聯系到人類社會,指出人類社會的春天是奮斗出來的,在這種規律的指引下,我們當下的奮斗更有意義,我們對勝利也更有信心。



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      無奮斗,不青春。從“少年強則國強,少年進步則國進步”,到“青年好像早上八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上”,再到“愛國、勵志、求真、力行”,奮斗不懈、自強不息是青春的不變主題。奮斗寄托著國家和民族對青年的無限期望,奮斗也是青年人成就個人夢想、實現個人幸福的最好選擇,幸福都是奮斗出來的。

      【解讀】奮斗的意義,這句話可以直接積累



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